پنجشنبه ۲۲ خرداد ۱۴۰۴ - 
علی الهیار ترکمن مطرح کرد؛
یک معلم و کارشناس آموزشی درباره رتبه‌بندی معلمان گفت: رتبه‌بندی هر چند ممکن است به طور موقت سبب افزایش انگیزه‌های خودارتقایی کارکنان شود، اما این افزایش انگیزه الزاماً به ارتقای کیفی و افزایش کارآیی فردی و سیستمی منجر نخواهد شد.
کد خبر: ۱۷۴۲۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۷